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学校名称 |
元通中学 |
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参加人数 |
970 |
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基
本
情
况 |
元通中学是一所农村初级中学,学生全都来自农村,他们和农民及农村生活联系紧密,我们因此要求学生关注自己的生活环境,感受农民对生产生活的要求,并亲身体会农村和农民的变化。我们认为,农村学生只有多联系他们的周围环境和实际生活,教育才有实际意义,也才有可能收到好的效果。 |
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主
要
做
法 |
1 、寒假前发一份《寒假告家长书》,教育子女学做家务,重视培养子女诚实、守信、尊老、爱幼等传统美德,重视培养子女自强自立的能力。
2 、要求学生关注国内外大事,感受改革开放大好形势,增强热爱祖国、热爱家乡的情怀。
3 、关注海盐交通,撰写好一篇真实报道《我眼中的海盐道路交通安全》,开学初对习作进行评比表扬;并完成“中小学生交通安全知识寒假作业”。
4 、学生在认真完成寒假作业的同时,每人至少阅读一部名著,以拓宽知识面,陶冶情操。
5 、布置学生深入社会,深入生活,完成小论文、小发明、小制作,其中小论文可以与同学合作完成,期初进行总结评比。 |
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主
要
经
验 |
1 、工作应早安排,注意抓落实。为让学生在假期能完成好“三小”作品任务,学校在放假前请劳技组长为学生做了专题讲座,让学生明白做什么、怎么做。
2 、活动的内容,应充分考虑学生的生活实际和他们的认知水平,培养学生的兴趣,多引导学生积极主动地参与。
3 、工作前有布置,后要有检查和总结,这样才能更有实效。 |
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典
型
案
例
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1 、九( 6 )班姚斌杰、陆毅轩等同学通过关注社会、深入实地调查写出了《海盐县西塘桥镇盐东村河水污染调查报告》,在期初县里初评时获得好评。调查走访活动,让学生直面生态恶化现状,提高学生的环境意识和社会责任感,培养了学生的观察、表达和探究性学习的综合能力,并由此坚定了热爱家乡、服务家乡的决心。
2 、七( 3 )班陆游同学通过观察实验,写出了《西瓜搬家与病虫害的探究》的实验报告,通过观察实验比较,发现要增加西瓜的产量,不但要进行农业防治,选好抗病品种、经常搬家,而且要进行严格的病虫害防治。通过实验结果,感受到农业生产也需要科学!
3 、通过《交通安全寒假作业》,提高了学生遵守交通法规的自觉性,同时,有很多学生向家长宣传交通法规。寒假结束,我们对收到《我眼中的海盐交通》征文,进行了评比表彰。
4 、不少学生利用假期积极动脑动手,进行小制作和小发明。九( 6 )班张杰的“牙签易取器”在期初学校“三小”评比中获“小发明”第一名。 |